O nosso Projeto Gestão de Pessoas chegou ao fim em 2019. Foram meses de muita energia e cooperação dos colaboradores para chegar a soluções conjuntas e resolver problemas relacionados ao tema Gestão de Pessoas na escola.
Aqui, compartilhamos um vídeo com a participação de todos os integrantes do projeto para relembrar cada etapa e reforçar quais foram as iniciativas criadas a partir dos insights dos colaboradores, protagonistas desse projeto.
É importante também ressaltar que o projeto está se encerrando, mas há muitas ações a serem implementadas nos próximos meses.
Esperamos sempre contar com o apoio e colaboração de todos!
#SomosInsper
LINHA DO TEMPO – PROJETO GESTÃO DE PESSOAS
O Projeto Gestão de Pessoas é um projeto de inovação centrada no colaborador. Ele foi iniciado em agosto de 2018 e envolveu mais de 150 pessoas em todo o processo de construção, desde as ideias iniciais até a criação e refinamento dos protótipos.
Até aqui, tivemos muitas iniciativas desenvolvidas. Relembre um pouco das fases do projeto em nossa linha do tempo!
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PRIORIDADES 2018 Momento em que a diretoria e os gestores definiram quais seriam os projetos prioritários da escola em 2018. O projeto Gestão de Pessoas foi um dos 22 projetos definidos. |
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| PLANEJAMENTO Neste momento, montamos uma equipe de trabalho, responsável por planejar as ações do projeto. A equipe contou com o apoio do facilitador Edgard Stuber. |
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APRESENTAÇÃO DO PROJETO AOS COLABORADORES Todos os colaboradores foram convidados a conhecer o projeto durante uma apresentação com o RH, representando pela Renice, e pelo facilitador Edgard Stuber. Nesse momento, os colaboradores puderam conhecer todas as fases do projeto e tirar as primeiras dúvidas. |
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| ENTREVISTAS O facilitador Edgard Stuber entrevistou todos os colaboradores que quiseram compartilhar suas percepções individuais sobre a escola. Neste momento, foram abordadas as principais dores das equipes e gestores. Ao todo, participaram 107 colaboradores. |
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ANÁLISE E SÍNTESE DOS RESULTADOS A partir das necessidades e dores da escola, entendidas a partir das entrevistas individuais, foram definidos 5 temas para serem trabalhados como prioridades no projeto: comunicação; organização; rituais e interações; interação entre áreas; e transformação. |
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| EVENTOS DE COCRIAÇÃO Realizamos 4 eventos de cocriação em que foram sugeridas mais de 1.800 ideias, geradas por 72 colaboradores participantes. |
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ELABORAÇÃO DE PROTÓTIPOS As ideias foram organizadas pelos colaboradores participantes da fase de cocriação e transformadas em 42 protótipos elaborados para refinamento. |
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| COLETA DE FEEDBACKS Para que os colaboradores pudessem refinar os seus protótipos, foram realizadas 3 feiras de feedbacks, aberta a todas os colaboradores da escola. Com as sugestões, foi possível aprimorar os protótipos criados. |
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CONSOLIDAÇÃO DE 4 MPVPs E PLANOS DE AÇÃO O grupo formado no início do projeto avaliou todos os protótipos e agrupou as iniciativas em 4 MVPs ligados aos temas: carreira e desenvolvimento; integração; ambiente físico; e eficiência.Conheça um pouco das iniciativas já implementadas a partir dos MVPs:MVP: Carreira e Desenvolvimento
MVP: Eficiência Operacional
MVP: Integração e Comunicação
MVP: Ambiente
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